การฝึกปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 5

วันที่ฝึกปฏิบัติ ระหว่างวันที่ 29 พฤศจิกายน - 4 ธันวาคม 2553
"งานที่ได้รับมอบหมาย"
1.ตรวจสอบเอกสารการตัดค่าจ้างในงวด 16 - 31 ตุลาคม 2553 ในส่วนของการจ่ายค่าทำงานล่วงเวลา
2.จัดเรียง -คัดกรอง -แยกประเภทของเอกสารประวัติพนักงานประจำสาขา บริษัท อาซาอี เทค (อลูมิเน๊ยม) ประเทศไทย จำกัด (บางบ่อ)
3.สแกนใบบันทึกลงเวลาการทำงานของพนักงาน
4.ตรวจสอบข้อมูลฐานประกันสังคมรายชื่อพนักงานที่แจ้งออก เพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกัน
"ปัญหาและอุปสรรค"
1.เอกสารพนักงานบางรายหายไป
2.รายชื่อพนักงานบางรายยังไม่มีการแจ้งออกจากฐานประกันสังคม หรือมีรายชื่อตกค้าง
"วิธีการแก้ไขปัญหา"
1.สรุปรายชื่อพนักงานที่ประวัติขาดหายไปจากเจ้าหน้าที่ประจำสาขานั้นๆ แล้วนำมาตรวจสอบ
2.ทำการส่งรายชื่อพนักงานที่มีการตกค้างแจ้งออกไปยังสำนักงานประกันสังคมในเขตพื้นที่

การฝึกปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 4

วันที่ฝึกปฏิบัติ ระหว่างวันที่ 22 - 27 พฤศจิกายน 2553
"งานที่ได้รับมอบหมาย"
1.ค้นหาเอกสารประวัติพนักงานลาออก และบัตรบันทึกเวลาการทำงาน
2.ได้รับมอบหมายให้เป็นผู้ช่วยวิทยากรในเรื่องการจัดเตรียมเอกสาร ในการอบรมเจ้าหน้าที่บุคคลใหม่
3.ออกปฎิบัตินอกสถานที่ ช่วยรับสมัครพนักงานแรงงานต่างด้าวประจำสาขา บริษัท อาซาฮี เทค อลูมิเนียม ประเทศไทย จำกัด (บางบ่อ)
4.ตรวจสอบเอกสารประวัติพนักงาน และจัดทำหน้าปกประวัติพนักงาน
"ปัญหาและอุปสรรค"
1.เอกสารบางส่วนได้มีการนำไปเก็บแล้ว
2.ข้อมูลของพนักงานบางรายไม่ตรงตามหน้าปกประวัติ
"วิธีการแก้ไขปัญหา"
1.ทำเอกสารยื่นเรื่องขอเบิกเอกสารมาตรวจสอบ
2.ทำแก้ไขปกประวัติที่ไม่ถูกต้อง ให้ถูกต้อง โดยตรวจสอบจากข้อมูลของพนักงานที่แนบประกอบ

การฝึกปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 3

วันที่ฝึกปฏิบัติ ระหว่างวันที่ 15 - 20 พฤศจิกายน 2553
"งานที่ได้รับมอบหมาย"
1.ตรวจสอบเอกสารการคำนวณเงินเดือนและการตัดค่าจ้างประจำสาขา บริษัท อาซาฮี เทค (อลูมิเนียม) ประเทศไทย จำกัด ประจำเดือนตุลาคม 2553 งวดวันที่ 16 -31 ตุลาคม 2553
2.ตรวจสอบเอกสารการคำนวณเงินเดือนและการตัดค่าจ้างประจำสาขา บริษัท อาซาฮี เทค (อลูมิเนียม) ประเทศไทย จำกัด ประจำเดือนกันยายน 2553 งวดวันที่ 1 -15 กันยายน 2553
3.ตรวจสอบเอกสารการคำนวณเงินเดือนและการตัดค่าจ้างประจำสาขา บริษัท อาซาฮี เทค (อลูมิเนียม) ประเทศไทย จำกัด ประจำเดือนกันยายน 2553 งวดวันที่ 16 -30 กันยายน 2553
4.ตรวจสอบเอกสารการทำงานล่วงเวลาจากใบ OVERTIME REQUEST (OT)
"ปัญหาและอุปสรรค"
1.รายชื่อและพนักงานบางรายไม่มีข้อมูล แต่มีการจ่ายค่าจ้าง
2.เอกสารใบ OT มีข้อมูลบางส่วนที่ไม่ตรงกับข้อมูลดิบ
"วิธีการแก้ไขปัญหา"
1.ขอเอกสารประวัติพนักงานจากทะเบียนประวัติ เพื่อนำมาตรวจสอบรายชื่อ
2.นำเอกสารข้อมูลดิบและใบ OT มาเปรียบเทียบกัน

การฝึกปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 2

วันที่ฝึกปฏิบัติ ระหว่างวันที่ 8 - 13 พฤศจิกายน 2553
"งานที่ได้รับมอบหมาย"
1.จัดทำแฟ้มประมวลภาพและเก็บตกบรรยากาศของการ Retraining Staff ที่ผ่านมาทั้ง 4 ครั้ง
2.จัดทำคู่มือพนักงานในกลุ่มบริษัท ทิตาราม กรุ๊ป
3.เตรียมเอกสารและอุปกรณ์การอบรมของนักงานสาขา PTT PM
4.บันทึกข้อมูลและเงื่อนไขการตัดค่าจ้างของสาขาบางปู
"ปัญหาและอุปสรรค"
1.รูปถ่ายของวิทยากรบางท่านไม่ชัดเจน
2.ข้อมูลทั่วไปของแต่ละบริษัทหรือแต่ละสาขาไม่ตรงกัน
3.เจ้าหน้าที่บางท่านไม่สะดวกให้ข้อมูล
"วิธีการแก้ไขปัญหา"
1.ปรับสีของภาพ และความสว่าง หรือนำรูปในส่วนอื่นๆ มาใส่ประกอบแทน
2.จัดทำเป็นคู่มือของแต่ละบริษัท หรือของแต่ละสาขา โดยอิงข้อมูลกลางจากสำนักงานใหญ่

การฝึกปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 1

วันที่ฝึกปฏิบัติ ระหว่างวันที่ 1 - 6 พฤศจิกายน 2553
"งานที่ได้รับมอบหมาย"
1.คีย์ข้อมูลเงื่อนไขการตัดค่าจ้างของพนักงานตามสาขาในเครือของบริษัท
2.ตรวจสอบรายชื่อพนักงานที่ยังไม่เข้าอบรม Retraining Staff ของบริษัท
3.คีย์ข้อมูลและประวัติส่วนตัวของพนักงาน บริษัท ลอรีอัล
4.จัดทำกำหนดการอบรม Retraining Staff

"ปัญหาและอุปสรรค"
1.ข้อมูลของบางสาขาไม่สมบูรณ์ และไม่ตรงกับที่แจ้งไว้
2.พนักงานที่เข้าร่วมอบรมตามที่แจ้งไว้มาไม่ตรงกำหนดการ
3.ข้อมูลและเอกสารของพนักงานไม่ชัดเจน

"วิธีการแก้ไขปัญหา"
1.ติดต่อกลับหาพนักงานคนนั้นๆ และสอบถามข้อมูลที่ยังไม่ชัดเจน
2.พนักงานที่มาเข้าร่วมอบรมไม่ทัน ให้ไปอบรมรวมกับวันต่อไป

ลูกแรดเตรียมพร้อมล่าเหยื่อ

ดิฉันได้ศึกษาในวิชาเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพสิ่งที่ได้รับเป็นประโยชน์มากมาย ซึ่งสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้คือ
1.การแต่งกายถูกต้องตามระเบียบของมหาวิทยาลัย
2.การมีความสามัคคีในหมู่คณะและงานที่รับผิดชอบของตนเอง
3.การตรงต่อเวลา
4.การมีระเบียบวินัยและเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
5.การรู้จักแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าและการทำงานเป็นหมู่คณะ
ซึ่งในแต่ละครั้งที่เข้าเรียนจะมีกิจกรรมของแต่ละแขนงให้ร่วมทุกครั้งทำให้เราเกิดประสบการณ์และได้ข้อคิดพร้อมทั้งประโยชน์และการแก้ปัญหาทั้งในสายงานและวิชาเรียน ซึ่งข้อคิดที่ได้นั้นก็มาจากวิทยากรที่แต่ละแขนงได้เชิญมาบรรยาย อาทิเช่น การประสบความสำเร็จในธุรกิจ การใช้ภาษาอังกฤษและภาษาไทย และในวันปัจฉิมนิทศ ซึ่งเป็นวันที่สนุกสนานและได้ความรู้ในเรื่องของธรรมะจากพระอาจารย์สมพงษ์ซึ่งท่านเป็นทีมงานธรรมะเดลิเวอร์รี่ ของพระมหาสมปองพร้อมทั้งได้ข้อคิดในเรื่องของการใช้ชีวิตและการเรียนข้อคิดที่ได้
1.มีความกตัญญูต่อบิดา มารดา
2.การมีน้ำใจ เพราะน้ำไหนๆ ก็สู้น้ำใจไม่ได้
3.อย่ามองบุคคลอื่นจากภายนอก ให้มองจากภายใน
4.รู้จักชมตนองและผู้อื่น เพื่อให้เกิดความสุข
ดิฉันจะนำข้อคิดที่ได้จากการศึกษาในวิชานี้นำไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างมีคุณค่าและปฏิบัติตนเป็นคนดีของสังคมต่อไปให้มากที่สุด และขอขอบพระคุณวิทยากร และท่านอาจารย์ที่เคารพ ที่ท่านได้มาให้ความรู้และแง่คิดดีๆ

สรุปสาระการเรียนรู้ครั้งที่ 4

เรื่อง Linked List
Linked List (Cont.) เป็นวิธีการเก็บข้อมูลอย่างต่อเนื่ององอิลิเมนต์ต่างๆ โดยมีพอยเตอร์เป็นตัวเชื่อมต่อ
1.กระบวนการ Create List ทำหน้าที่ สร้างลิสต์ว่าง ผลลัพธ์คือ จะได้ลิสต์ว่าง
2.กระบวนการ Insert Node ทำหน้าที่ เพิ่มข้อมูลลงไปในลิสต์บริเวณตำแหน่งที่ต้องการ นำเข้าลิสต์ ข้อมูล และตำแหน่ง ลิสต์จะมีการเปลี่ยนแปลงไป
3.กระบวนการ Delete Node ทำหน้าที่ ลบสมาชิกในลิสต์บริเวณที่ต้องการ
4.กระบวนการ Search List ทำหน้าที่ คนหาข้อมูลในลิสต์ที่ต้องการข้อมูลนำเข้าลิสต์ ถ้าพบข้อมูลจะเป็นค่าจริง ถ้าเป็นเท็จแสดงว่าไม่มีข้อมูล
5.กระบวนการทำงาน Traverse ทำหน้าที่ท่องไปในลิสต์เพื่อเข้าถึงและประมวลผลข้อมูลนำเข้าลิสต์ เช่นการเปลี่ยนแปลงค่าใน Node
6.กระบวนการทำงาน Retrieve Node ทำน้าที่ หาตำแหน่งข้อมูลจากลิสต์
7.ฟังก์ชั่น Empty List ทำหน้าที่ ทดสอบลิสต์ว่าง ถ้าจริงลิสต์ว่าง ถ้าเป็นเท็จลิสต์ไม่ว่าง
8.ฟัง์ชั่น FullList ทำหน้าที่ ทดสอบว่าลิสต์เต็มหรือไม่ เป็นจริงเมื่อหน่วยความจำเต็ม
9.ฟังก์ชั่น List Count ทำหน้าที่ นับจำนวนข้อมูลที่อยู่ในลิสต์
10.กระบวนงาน Destroy List ทำหน้าที่ ทำลายลิสต์ ฉะนั้นผลที่ได้คือ ไม่มีลิสต์
" Linked List แบบซับซ้อน "
1.Circular Linked List เป็นลิงค์ลิสต์ที่สมาชิกตัวสุดท้ายมีตัวชี้ ชี้ไปที่สมาชิกตัวแรกของลิงค์ลิสต์ จะมีการทำงานไปในทิศทางเดียวเท่านั้น คือ แบบวงกลม
2.Double Linked List เป็นลิงค์ลิสต์ที่มีทิศทางการทำงานแบบ 2 ทิศทาง ส่วนข้อมูลจะมีตัวชี้ไปที่ข้อมูลก่อนหน้า และตัวชี้ข้อมูลถัดไป